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《小学教学参考·语文》杂志
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    期刊级别：省级期刊 收录期刊：上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 维普收录(中)
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杂志文章列表
· 浅论课堂表演的“支架”作用 2024-06-16
· 浅谈以角色转变促学生主体意识回归 2024-06-16
· 浅谈“微作文”的教学思考 2024-06-16
· 充分发挥课本插图在教学中的作用 2024-06-16
· 《一件令人感动的事》习作修改操作方略 2024-06-16
· 谈“微日记”在作文教学中的运用 2024-06-16
· 开展言语实践的有效策略谈 2024-06-16
· 深化课堂范式，提升诗词教学效益 2024-06-16
· 阅读教学勿忘与教科书编者对话——用单元结构意识教《天游峰的扫路人》 2024-06-16
· 对“精致语文”的深度研究 2024-06-16
· 谈纸上微博对习作的促进作用 2024-06-16
· 高年级如何进行识字写字教学 2024-06-16
· 浅谈多维观照意识下的阅读教学目标确定 2024-06-16
· 从《大江保卫战》看当前文本解读中的问题 2024-06-16
· 加强示范朗读，提升朗读指导的有效性 2024-06-16
· 挖掘语用意识下的文本着力点 2024-06-16
· 消除学生作文畏惧心理的些许尝试 2024-06-16
· 在课堂教学中培养学生的说话能力 2024-06-16
· 试论语文教学中的优化意识 2024-06-16
· 用“课文”的方式教古诗 2024-06-16
· 呵护童心，构建快乐课堂 2024-06-16
· 例说课后练习的有效运用 2024-06-16
· 由整体感知课文谈阅读教学策略转变 2024-06-16
· 浅谈学生阅读能力的培养 2024-06-16
· 阅读训练需启动“搜索引擎” 2024-06-16
· 阅读课堂中实践“绿色教学”的方法探讨 2024-06-16
· 《蘑菇该奖给谁》教学片断赏析 2024-06-16
· 《天游峰的扫路人》课堂教学谈 2024-06-16
· 低年级学生读书做标记点滴谈 2024-06-16
· 浅谈阅读教学的标准化与规范化 2024-06-16
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