数学分数百分数小数的互化练习.ppt

人教新版 六年级数学,0.7 6.13 0.08 0.65 1.075,0.7=,7,10,,6.13=6,,100,13,0.08=,8,,100,,,2,25,=,,25,2,0.65=,,100,65,,,=,13,20,,20,13,1.075=1,,1000,75,,,3,40,=,,40,3,1,把下面的小数化成分数。,1.把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。,2.把43％、131％、 16％、 0.4％改写成小数。,（1）0.25 =,25％,（2）0.08 =,8％,（3）0.8 =,80％,（4）1.7 =,170％,（5）2 =,200％,（1） 43％ =,0.43,（2） 131％ =,1.31,（3） 16％ =,0.16,（4） 0.4％ =,0.004,把分数先化成小数再化成百分数,,把17%、40%、12.5%化成分数。,17%,40%,12.5%,＝,＝,＝,＝,百分数,分母是100的分数,,＝,＝,最简分数,,小数,分数,百分数,,小数点向右移动两位添上%,去掉%小数点向左移动两位,,,写成分母是100的分数再约分,先化成小数再化成百分数,,,改写成分母是10、100、1000的分数，再约分,用分子除以分母就可以完成,,,,,,,,,,,,,下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分按要求表示出来。,,用小数表示（ ） 用分数表示（ ） 用百分数表示（ ）,9%,0.09,用小数表示（ ） 用分数表示（ ） 用百分数表示（ ）,55%,0.55,一、在空格里填上适当的数。,90%,1.2,36%,0.125,160%,小组活动,120%,12.5%,百分数,小数,分数,0.9,0.36,1.6,25%,1.13,98.5%,60%,113%,90%,0.985,,,,,,连线题,拓展思维,1、填空：（ ）：16＝0.125 =1÷（ ）＝（ ）％ 。 2、女生和男生人数的比是4：5，女生比男生少（ ），女生比男生少（ ）％。,2,8,12 . 5,20,(3)、六年一班女生人数是男生的1.2倍,女生比男生多（ ）%。,20,,图中红色部分用分数表示是（ ），它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位；用小数表示是（ ）； 用 百分数表示是（ ），它有（ ） 个1％,225％,225,,9,相信自己，我能行！,2.25,把下面各组数按从大到小的顺序排列。,（1）,0.38,37%,0.373,（2）,128%,1.29,128.5%,0.38,37%,0.373,﹥,﹥,﹥,﹥,﹥,﹥,1.29,128.5%,128%,分别用百分数或小数表示直线上的点,0.2,0.4,50%,0.75,90%,,,,,,苹果重量的 ，是梨的重量的 1、苹果的重量是梨的（ ）% 2、梨的重量是苹果的（ ）% 3、梨比苹果轻（ ）% 4、苹果比梨重（ ）%,试一试,128,78.125,21.875,28,1、牛的头数比羊的头数多25%,羊的头数比牛少百分之几?,2、100增加10%后又减少10%是（ ）。,3、一个书包的售价，今年比去年降低了25%，去年又比前年降低了20%，今年的售价比前年降低了百分之几？,课后练习：,25%÷（1+25%）=0.25÷1.25=0.2,99,[1-（1-20%）×（1-25%）] ÷1,=1-0.8×0.75,=1-0.6,=0.4=40%,答：今年的售价比前年降低了40%,谢谢指导,