因数和倍数练习课.ppt

因数和倍数练习课,人教版小学数学五年级下册,,,3×4=12,3和4是12的因数；12是3和4的倍数。,如果 a×b=c（a、b、c是不为0的自然数）那么c是（ ）和（ ）的倍数，a和b是c的（ ）。,如果A、B是两个整数（B不为0），且A÷B=2，那么A是B的（ ），B是A的（ ）。,因数,因数,倍数,说出下面两组数中,谁是谁的因数, 谁是谁的倍数。,8和32 36和 9,一个数的倍数的个数是（ ）的，一个数最小的倍数是（ ），（ ）最大的倍数。,一个数的因数的个数是（ ）的，一个数最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。,有限,它本身,复习：,1,无限,它本身,没有,15的因数有1、15、3、5。,15是1、15、3、5的倍数。,2、把方框中的数填入相应的热气球里。,2 3 4 5 6 8 9 10 12 15 16 18 20 24 30 36 60,36的因数,60的因数,,,1、2、3、4、6、 9、12、18、36,1、2、3、4、5、 6、10、12、15、 20、30、60,哪些数是这两个数的共同因数？,这些共同因数中最大的是谁？,公因数,最大公因数,,1、2、3、4、6、12。,12,□,□,□,□,□,□,□,□,□,□,□,□,,∨,∨,∨,∨,∨,,,,,,哪些数是这两个数的共同的倍数？,72、144。,公倍数,这些共同倍数中最小的是谁？,最小公倍数,72,想一想：有没有两个数的最大公倍数？,没有,4、写出各数的因数或倍数。,√,√,×,×,6、猜数游戏。,42,18,1,结论：如果两个数都是一个数的倍数，那么这两个数的和也是这两个数的倍数。,