统计与可能性(例3).ppt

统计与可能性（三）,执教：杜开元,人教版小学五年级数学上册,1、从卡片 、 、 、 、 中任意抽取一张： （1) 是双数的可能性是多少？ （2）是单数的可能性是多少？ （3）是的3倍数可能性是多少？,2,3,4,5,6,你认为用“石头、剪子、布决定谁来跳”公平吗？,,一共有多少种可能的结果？,小强获胜的可能性是……,活动要求,1、同桌扮演小丽和小强，玩“石头、剪子、布”的游戏，边玩边记录下所有可能的结果，并填入103页的表格中。 2、观察自己填的表格：一共有多少种可能的结果？每种结果出现的可能性是多少？ 3、小丽和小强获胜的可能性各是多少？ 4、你认为用“石头、剪子、布”决定谁先跳公平吗？为什么？,9,小丽获胜,小强获胜,小强获胜,平,小丽获胜,一共有 种可能的结果。,小强获胜的可能性是,平,小丽获胜的可能性是,356,365,536,563,635,653,甲,乙,2 , 3,2 , 7,2 , 8,3 , 7,3 , 8,7 , 8,2倍,3倍,2,3,4,5,6,7,3,4,5,6,7,8,4,5,6,7,8,9,5,6,7,8,9,10,6,7,8,9,10,11,7,8,9,10,11,12,和是双数的可能性是,,,和是单数的可能性也是,。,这个游戏很公平。,设计游戏方案,选出点数为1、2、3、4、5、6的扑克牌各一张，反扣在桌面上，用这6六张扑克牌你能设计一个双方公平的游戏吗？,一天一个小进步 十天前进一大步,