据《中国新闻出版报》刊载，中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心和中国人民大学书报资料中心公布了2014年度“复印报刊资料”转载学术论文指数排名，《教学月刊·中学版》在全国198种基础教育教学类原发报刊中名列第一。以下为全文转载篇目（共86篇）。
【标题】学生化学实验方案设计能力培养探索
【作者】郑霞珍
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第6期，转载于《中学化学教与学》2014第09期
【标题】中国地理教学的几个策略
【作者】胡良，张全玉
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第6期，转载于《中学历史、地理教与学》2014第09期
【标题】高中语文必修课程校本化的思考与实践
【作者】蒋雅云
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2014年第6期，转载于《高中语文教与学》2014第09期
【标题】翻转课堂课前如何引导学生自主学习
【作者】杨凯锋
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2014年第5期，转载于《高中语文教与学》2014第08期
【标题】等高线地形图的判读与应用
【作者】高梅
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第4期，转载于《中学历史、地理教与学》2014第08期
【标题】什么是真正参与了探究的教学
【作者】王东
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第4期，转载于《初中数学教与学》2014第08期
【标题】从作业设计走向学习设计
【作者】阙银杏
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2014年第3期，转载于《初中语文教与学》2014第08期
【标题】英语阅读课翻转课堂教学设计
【作者】应机巧
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2014年第5期，转载于《中学外语教与学》2014第08期
【标题】基于“最近发展区”理论下的化学课堂教学
设计
【作者】任燕红，于淑儿
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第6期，转载于《中学化学教与学》2014第08期
【标题】英语课堂教学中的纠错策略
【作者】祝夏和，余丽娟
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第5期，转载于《中学外语教与学》2014第08期
【标题】思想政治必修拓展课程开发的几对关系
【作者】沈毓春
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第5期，转载于《中学政治及其他各科教与学》2014第08期
【标题】低成本物理实验的研究与开发
【作者】邢云开，黄晶
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第6期，转载于《中学物理教与学》2014第08期
【标题】学会自我诊断，提高英语能力
【作者】孔慧敏
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2014年第4期，转载于《中学外语教与学》2014第07期
【标题】“三圈环流”教学中需注意的几个地方
【作者】郑浩
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第4期，转载于《中学历史、地理教与学》2014第07期
【标题】发挥影视资源对名著阅读教学的辅助作用
【作者】徐文凯
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2014年第4期，转载于《初中语文教与学》2014第07期
【标题】高中英语阅读理解讲评策略例谈
【作者】骆欢欢
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第5期，转载于《中学外语教与学》2014第07期
【标题】引入“翻转课堂”，助推语文课堂转型
【作者】顾叶斌
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第4期，转载于《高中语文教与学》2014第07期
【标题】物理教学中科学素养培养例谈
【作者】朱崇军
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第5期，转载于《中学物理教与学》2014第06期
【标题】论生物学能力结构与培养
【作者】缪仁票
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第4期，转载于《中学政治及其他各科教与学》2014第06期
【标题】学生阅读散文的认知分析
【作者】张悦
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2014年第3期，转载于《高中语文教与学》2014第06期
【标题】重构高中语文课程体系的思考与实践
【作者】黄华伟
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2014年第1期，转载于《高中语文教与学》2014第06期
【标题】高校技术指导下高中英语校本课程开发的
实践和探索
【作者】彭素飞
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2014年第3期，转载于《中学外语教与学》2014第06期
【标题】基于知识价值的化学课堂教学策略
【作者】陆军，曹丽敏
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第4期，转载于《中学化学教与学》2014第06期
【标题】英语文学名著阅读教学的探索
【作者】陈永芳
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第2期，转载于《中学外语教与学》2014第06期
【标题】员工援助计划在普高教师压力管理中的
应用
【作者】方松
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2014年第1期，转载于《中小学学校管理》2014第05期
【标题】基于考题分析的阅读理解训练方法
【作 者】胡学军
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第3期，转载于《中学外语教与学》2014第05期
【标题】“中点四边形”——基于研究性学习视角下的
再设计
【作者】王晓峰
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第1期，转载于《初中数学教与学》2014第05期
【标题】读写融合，读仿迁移，角色审视
【作者】张一山
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第2期，转载于《高中语文教与学》2014第05期
【标题】“化学反应与能量变化”问题的分析
【作者】吴新建，张贤金
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第2期，转载于《中学化学教与学》2014第05期
【标题】摒弃初中散文教学中的“去散文化”课堂
【作者】范维胜
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第5期，转载于《初中语文教与学》2014第05期
【标题】高中英语阅读教学中学生评判性思维能力
的培养
【作者】田雪莲，叶爱忠
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第12期，转载于《中学外语教与学》2014第05期
【标题】打造微课精品，促进教育公平
【作者】张永谦，杨茕杰
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2014年第2期，转载于《中学历史、地理教与学》2014第04期
【标题】理清基础概念，突破解题瓶颈
【作者】邓先武
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第1期，转载于《中学历史、地理教与学》2014第04期
【标题】语文“小先生”的培养
【作者】韩金玲
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第12期，转载于《高中语文教与学》2014第04期
【标题】例谈语块理论指导下的初中英语语法教学
【作者】许颖
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第12期，转载于《中学外语教与学》2014第04期
【标题】从理念到实践
【作者】胡新建
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第12期，转载于《中学外语教与学》2014第04期
【标题】《三国演义》整体性引入初中语文教学的探索
【作者】柯孔泉
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2013年第11期，转载于《初中语文教与学》2014第04期
【标题】三方入手，有效突破膜电位图像分析题
【作者】朱长伟
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第1期，转载于《中学政治及其他各科教与学》2014第03期
【标题】比较史学类试题的基础类型与应对策略
【作者】杨德志
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第1期，转载于《中学历史、地理教与学》2014第03期
【标题】高考中有关电离平衡常数的定量计算
【作者】唐立峰
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第1期，转载于《中学化学教与学》2014第03期
【标题】让学生在总结中提高英语学习的效益
【作者】刘成丽
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2013年第9期，转载于《中学外语教与学》2014第03期
【标题】基于学生学习优势的有效英语教学探究
【作者】黄雪祥
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第1期，转载于《中学外语教与学》2014第03期
【标题】例析历史人物教学中的价值观引领
【作者】姜红斌
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2013年第11期，转载于《中学历史、地理教与学》2014第03期
【标题】汉语形象与古诗文教学
【作者】刘飞耀
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2013年第12期，转载于《初中语文教与学》2014第03期
【标题】我国写作教学改革的突围之路
【作者】屠锦红
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第10期，转载于《初中语文教与学》2014第03期
【标题】基于充分解读文本的初中英语阅读教学
【作者】沈晓彤
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2013年第9期，转载于《中学外语教与学》2014第02期
【标题】挽弓当挽强，用箭当用长
【作者】苏跃民
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第1期，转载于《中学政治及其他各科教与学》2014第05期
【标题】提升语文教师文本解读与教学设计能力的
探索
【作者】赵群筠
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2013年第9期，转载于《高中语文教与学》2014第02期
【标题】运用三维螺旋法进行化学概念的建构
【作者】于容峻
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第11期，转载于《中学化学教与学》2014第02期
【标题】数字化生物实验室在教学中的应用
【作者】方淳
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2014年第1期，转载于《中学政治及其他各科教与学》2014第05期
【标题】区域地理案例型情境设计策略
【作者】张明
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第11期，转载于《中学历史、地理教与学》2014第02期
【标题】在过程中熔炼和析离方法
【作者】高进峰，刘建宇
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第11期，转载于《初中数学教与学》2014第02期
【标题】含英咀华研课标，精思深悟始知音
【作者】熊芸
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第10期，转载于《中学政治及其他各科教与学》2014第02期
【标题】利用面质技术促进物理对话教学
【作者】罗成
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第10期，转载于《中学物理教与学》2014第02期
【标题】以思维导图模式优化复习
【作者】王滋旻
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2013年第12期，转载于《中学化学教与学》2014第02期
【标题】基于创新素养培育的物理课程建设
【作者】黄国龙
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第1期，转载于《中学物理教与学》2014第02期
【标题】高二历史练习有效度的提升策略
【作者】吴琳
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第7期，转载于《中学历史、地理教与学》2014第02期
【标题】高中语文知识拓展类先修课程开发的思考
【作者】徐桦君
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第11期，转载于《高中语文教与学》2014第01期
【标题】高考地理综合题的价值取向、命题特点与复
习策略
【作者】汤国荣
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2013年第3期，转载于《中学历史、地理教与学》2014第01期
【标题】“二阶六步”教学法在《实验化学》模块中的
应用
【作者】罗欣，徐丹青
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第10期，转载于《中学化学教与学》2014第01期
【标题】中学语文教学应对网络语言冲击的研究
【作者】朱佩
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第9期，转载于《初中语文教与学》2014第01期
【标题】基于物理探究教学中问题环节的评价指标体
系初探
【作者】耿建
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第10期，转载于《中学物理教与学》2014第01期
【标题】历史与社会教学中的文史结合及策略
【作者】陈新民
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第10期，转载于《中学历史、地理教与学》2014第01期
【标题】高三化学概念与规则教学的有效策略探究
【作者】卢颖智
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第12期，转载于《中学化学教与学》2014第01期
【标题】“定”“变”思维模型在化学教学中的应用
【作者】李周平
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第9期，转载于《中学化学教与学》2014第12期
【标题】臻善课本“探究”，展开变式教学
【作者】张明霞，屠红良
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第8期，转载于《中学化学教与学》2014第12期
【标题】费马点的数学文化意蕴
【作者】郑永杰，楼婷
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第9期，转载于《初中数学教与学》2014第12期
【标题】例谈高三完形填空讲评课的问题及对策
【作者】宋颖超
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2014年第8期，转载于《中学外语教与学》2014第12期
【标题】“大历史观”在高中历史教学中的运用
【作者】徐文彬
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第7期，转载于《中学历史、地理教与学》2014第12期
【标题】在“聊天”中“唤醒”
【作者】唐惠忠
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第9期，转载于《高中语文教与学》2014第12期
【标题】高三历史复习应关注立意、逻辑和问题
【作者】陈亚利
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第3期，转载于《中学历史、地理教与学》2014第12期
【标题】例析2014年浙江高考文综政治命题特点及
启示
【作者】周琴皎
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第9期，转载于《中学政治及其他各科教与学》2014第12期
【标题】“以学定教”视角下的高中英语有效教学策
略
【作者】章斌秋
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2013年第9期，转载于《中学外语教与学》2014第01期
【标题】英语写作同伴互评中的评价导引
【作者】方静
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第8期，转载于《中学外语教与学》2014第11期
【标题】基于理解的学科教学知识（PCK）建构研究
【作者】孙天山
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第8期，转载于《中学化学教与学》2014第11期
【标题】对《〈论语〉选读》课实施分层教学的实践与
思考
【作者】陈智峰
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2014年第8期，转载于《高中语文教与学》2014第11期
【标题】缩、展、提、联：让学生的知识融会贯通
【作者】王葵红
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第7期，转载于《中学历史、地理教与学》2014第11期
【标题】提高地理教学效率的几个途径
【作者】邓广峰
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第8期，转载于《中学历史、地理教与学》2014第11期
【标题】打造突破教学难点的利器
【作者】王加飞，金国仁
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第8期，转载于《中学政治及其他各科教与学》2014第11期
【标题】翻转课堂理念下初中英语阅读的个性化教
学
【作者】陈申
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第9期，转载于《中学外语教与学》2014第11期
【标题】学生自我监控能力的培养策略
【作者】侯新杰，安淑盈，王娴
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第7期，转载于《中学物理教与学》2014第10期
【标题】晨昏线教学的探究
【作者】冯小琴，刘帮友
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第4期，转载于《中学历史、地理教与学》2014第10期
【标题】中小学教师职称制度改革探究
【作者】张泽芳
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2014年第7期，转载于《中小学学校管理》2014第11期
【标题】一次高中历史翻转课堂的实践与反思
【作者】颜先辉
原发于《教学月刊·中学版》（教学管理）2014年第5期，转载于《中学历史、地理教与学》2014第10期
【标题】高三英语一轮复习中的话题教学研究
【作者】李海，李燕
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第7期，转载于《中学外语教与学》2014第10期
【标题】高中英语阅读教学中对文本的情感解读
【作者】徐群力
原发于《教学月刊·中学版》（教学参考）2014年第8期，转载于《中学外语教与学》2014第10期
