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第31课《回声》-人教二年级上.ppt

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第31课《回声》-人教二年级上.ppt

回 声,自读要求,1、借助拼音读短文,标上小节号,圈出不理解的词语。 2、把难读的词语圈出来,和同桌一起再读读。,倒影,,倒影,孩子,周围,波纹,游泳,半圆,碰到,返回,河岸,呱呱叫,桥洞,一圈圈,桥洞底下,“呱呱呱多好看哪”,,“呱呱呱多好看哪”,“你是谁你在哪儿”,“你是谁你在哪儿”,小青蛙奇怪极了,他问妈妈 “桥洞里藏着一只小青蛙吧他在学我说话哩。”,青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。,,,,,,,,,她捡起一颗石子,扔进河里,河水被激起一圈圈波纹。,,,,,,,,波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。,“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到自己的声音啦。”,小青蛙的叫声就像水的波纹。水的( )碰到河岸,又( )回来。你在( )里叫,声音的( )碰到桥洞的( ),也要( )回来。,波纹,荡,桥洞,波纹,石壁,返,用“因为所以”的句式说说 小青蛙为什么能听到自己的声音,小青蛙高兴得一蹦老高,说“妈妈,我明白了,这就是回声吧” 妈妈笑着点点头。,你知道回声是怎么回事吗,,叫声像水的波纹,我们就叫它声波,声波碰到桥洞的石壁会返回来,就听到了自己的声音,这就是回声。,你听到过回声吗是在哪儿听到的,,天坛回音壁,,两座山之间,实践活动 (1)回家后用脸盆做一个实验,观察水波碰到盆壁又荡回来的样子。 (2)到山谷或空旷的房子内喊两声,听听自己的回声。,

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