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《坐井观天》-人教二年级上.ppt

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《坐井观天》-人教二年级上.ppt

13.,坐,井,观,天,河东办事处湾王小学主讲人张建国,自由读课文,2、数一数,课文有几个自然段,1、读准字音。,3、课文讲了一个怎样的故事 ( )和( )争论( )。,青蛙,小鸟,天有多大,小鸟,井沿,相信,青蛙,无边 无际,口渴,坐井 观天,朋友,喝水,,摘苹果,青蛙坐在 ,小鸟落在 。,,井里,,井沿,,,井口,,,,井沿,,井壁,,井底,,青蛙在井( ) 小鸟在井( ),想一想 填一填,底,沿,,,举一反三,( )沿 ( )沿 ( )沿 ( )沿,井沿,床,桌,窗,河,,,朗读2---7自然段,找出文中小鸟和青蛙的三次对话。,,你从哪儿来呀,我从天上来, 飞了一百多里,口渴 了,下来找点水喝。,,,,,第一次对话,,读第二次对话。用“”画出小鸟对天的看法,用“”画出青蛙对天的看法,并思考青蛙和小鸟为什么有不同的看法,谈谈自己的理解。,,,,,朋友,别说大话 了天不过井口那么 大,还用飞那么远 吗,你弄错了,天 无边无际,大得很 哪,,,,,第二次对话,天不过井口那么大,,,天无边无际,,无边无际的草原,,,无边无际的大海,,,无边无际的沙漠,,,天无边无际,,,,,朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。,朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,,,,第三次对话,,,填一填,,青蛙之所以认为天( ),是因为它整天坐在( )。它看到的东西( ),学习到的知识就( );小鸟之所以认为天( ),是因为它天天在空中飞,飞过很多地方。它看到的东西( ),学习到的知识就( ),见识当然也就( ),我们用一个成语来形容见多识广。,小,井里,少,少,大,多,多,广,拓展,想想小青蛙到过哪些地方他看到、听到。想到了什么用自己的话说说。,,他们飞过大海 城市 草地 树林,,,,,,,,,,,交流学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理,看问题,认识事物,不要像青蛙那样眼界狭小,自以为是。要像小鸟那样飞得高看得远,要听取别人正确的建议,会有更多的收获的。,,,作业布置 1.有感情地朗读课文。 2.把这个故事讲给你身边的人听一听。,,,谢谢聆听与指导,

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