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《假如》-人教二年级上.ppt

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《假如》-人教二年级上.ppt

23.假如,,同学们,你们都知道马良的故事吗你最喜欢他什么那他用神笔都画了什么你们想不想拥有它,我会读,良 缩 遥 寻 食,,,,,ling suō yo xn sh,,q jin kāng cāo,泣 健 康 操,大闯关,良 缩 遥 寻 食 串 迫 待 硬,小朋友们,你们觉得哪个字需要提醒大家注意一下呢应该注意什么呢,那聪明的你们 又是怎么认识和 记住他们的呢 (什么方法),良,缩,泣,健,康,操,寻,遥,食,观察思考,1.本篇课文总共有几个小节 2.小作者都画了些什么分别给谁画的 太阳 小鸟 好腿 小树 谷粒 西西,,,,小树在寒冷的北风里 缩着身子,轻轻叹息。,,假如我有一枝 马良的神笔, 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长, 不会在寒冷的北风里 缩着身子,轻轻叹息。,,小鸟呆在家里 苦苦等待,饿得哭泣,,假如我有一枝 马良的神笔, 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食, 让小鸟呆在家里 苦苦等待,饿得哭泣。,,西西坐在屋里, 望着窗外的小树和飞燕, 默默流泪。,,假如我有一枝 马良的神笔, 我一定给不幸的朋友西西 画一双好腿, 还他一个健康的身体。 他再也不会只坐在屋里 望着窗外的小树和飞燕, 而是和我们一起 在操场上奔跑, 在草地上游戏。,贫穷人家,灾区孩子在上课,贫穷山村的孩子在学习,饥饿的熊猫,被破坏的森林,受污染的小河,失明的孩子,贫穷的山村,年迈的老人,,假如我有一枝 马良的神笔, 我会给 ,画 。 让 。,

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