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18、《称赞》-人教二年级上.ppt

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18、《称赞》-人教二年级上.ppt

,,,,,,,,,,18、,称赞,,洋浦第一小学 陈秋杏,圈出生字,读准字音。,标出自然段的序号。,想想课文主要讲了谁的故事,c wei 刺 猬,huān 小 獾,,,,刺猬,C wei,,,小獾,huān,( )+(反) = 板,( )+( ) = 椅,( )+( ) = 瞧,( )+( ) = 糙,,木,木,奇,目,焦,米,造,,称赞,,刺,猬,,傍,晚,,板,凳,,粗,糙,,但,是,,椅,子,,瞧,瞧了,,留,下,小刺猬对小獾说“你真能干,小板凳做得一个比一个好” 小獾接过苹果闻了闻,说“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”,,,小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说“你真能干,小板凳做得一个比一个好”,“真的吗”小獾 高兴极了。,读读课文1-4小节 1、边读边想,小獾为什么高兴呢 2、小獾的板凳做得很粗糙,值得称赞 吗,清晨,小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个( )的板凳,但是他却做得很( ),因此受到小刺猬的( )。,粗糙,认真,称赞,用“虽然但是”说话。,傍晚,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家里走。 小獾见小刺猬来了,高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说“我怎么能要你的椅子呢我可没干什么呀” 小獾拉着小刺猬的手,说“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说“留下吧,这也是我的一点儿心意” 小獾接过苹果闻了闻,说“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了,说“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳”,,,小獾接过苹果闻了闻,说“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”,小刺猬对小獾说“你真能干,小板凳做得一个比一个好” 小獾接过苹果闻了闻,说“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”,称赞就像一根魔棒,能给人带来许多意想不到的收获。,我的理解,1、小獾拉着小刺猬的手,说“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。瞧,我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意,收下吧。”,2、小刺猬也高兴极了,说“谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳”,,,建立自信 消除疲劳 高兴,称赞别人,不仅会使人感到 , 而且能帮助别人 、 。,,,,高兴,建立自信,消除疲劳,,,称赞带给我们勇气和自信, 称赞带给我们进步, 称赞带给我们成功和喜悦,称赞, 像一缕多彩的阳光,温暖我们的心灵, 让我们一起来播种阳光吧,你称赞过别人吗别人称赞过你吗当你听到别人的称赞时,你有什么体会和感受呢,,, )的称赞使( ) ( )的称赞使( ( 妈妈)的称赞使(我)更爱劳动。 (爸爸)的称赞使(我)对生活充满信心。 (老师)的称赞使(我)对学习充满信心。 (同学)的称赞使(我)有了勇气。,(谁)的称赞使(谁)怎么样,小刺猬,小獾,建立自信。,高兴极了,,消除疲劳。,小獾,小刺猬,刺猬 小獾 称赞 已经 粗糙 泄气 自信 椅子 连忙 消除 疲劳,bi,cǎi,采,背,采集、采用、采办,背书、背诵、后背,yǐ,bǎn,板,椅,木板、板书、板块,椅子、木椅、椅披,bɑnɡ,dɑn,但,傍,,,但凡、但是、但愿,傍晚、依傍、傍午,xiāo,qīnɡ,清,消,清水、清楚、清白,消失、消灭、消防,第一个,第二个,第三个,一个比一个好,,小诗,,,,古迹,大厦,一个比一个好,一棵比一棵壮,一 比一,,,我会说,读读写写 闻了闻 一个比一个好 瞧了瞧 一棵比一棵好 了 一比一 了 一比一,,心 情 卡,,,( )月 ( )日,( )夸我( ),我心里觉得 ( )。,,,四人小组分角色排演课文剧 1、熟练背诵人物的台词。 (剧中人物说的话) 2、表演时神态自然、声音响亮。 3、表演时,最好配上动作。,我是小演员,旁白 小刺猬 小獾,,,1,2,3,4,,作业 1、自已选一个同学,夸夸 他的优点。 2、回家选择合适的时机, 用恰当的方式,试着称 赞你的家人。,

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