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  • 简介:,历史不容忘却,纪念抗日战争,勿忘国耻野蛮的侵略,勿忘先烈不屈的反抗,勿忘使命历史的反思,一、侵华日军的罪行,1、日军的军事侵略原因过程暴行2、日军的殖民统治目的表现危害,一、日军的军事侵略原因(日本为什么要侵略中国,首先,日本为了摆脱经济危机,走上了对外扩张的法西斯道路然后,1936年,日本制定了所谓国策基准,正式把侵略中国定为基本国策。再次,国民政府全力围剿红军,给日本以可乘之机。,过程(,⑴发动“九一八事变”侵占中国东北;⑵发动“七七事变”全面侵华;⑶发动“八一三事变”侵占上海,进攻南京;⑷占领徐州、广州、武汉,使中国失去华北、
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  • 简介:(播放粤语歌曲秦始皇,请学生翻译成普通话,打出幻灯,展示歌词“大地在我脚下,国计掌于手中,哪个再敢多说话;夷平六国是谁,哪个统一称霸,谁人战绩高过孤家高高在上,诸君看吧,朕之江山美好如画;登山踏雾,指天笑骂,舍我谁堪夸秦是始,人在此,夺了万世潇洒;顽石刻,存汗青,传颂我如何叱咤”),享受音乐之美,秦始皇像,二走向“大一统”的秦汉政治,一、“六王毕,四海一”实现统一,1、过程,,灭六国,北方击匈奴、夺河套、修长城、筑直道,南方征岭南、修灵渠、置郡县,西南开“五尺道”、任官吏,2、意义扩大统一帝国的规模,推动了中华民族多元一体格局形成,,秦朝中央集权制度的形成,
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  • 简介:第二节1787年宪法,一、新生美国的窘境背景,1、经济2、财政3、安全,处于内忧外患中,对外贸易被动,无力偿还巨额债务,为什么,松散的“邦联“体制,二、1787年宪法,1、制定时间、地点2、内容3、特点4、评价,1确立联邦制,1787年费城,1权力的平衡与制约,2体现民主因素,2政府的权力构建,,,三、1787年宪法的实施及影响,1、实施,2、影响,四、两党制的形成(驴象之争),★形成过程,建国后不久,邦联制,1、确立1781邦联条例,2、内容①各州保留很大独立性。②中央权力极小。,3、邦联实质两个或两个以上主权政府组成国家联合体
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  • 简介:课标1.知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。2.分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用,请指出下面的国旗和人物,德国历史上第一位女总理德国铁娘子默克尔,法国总统希拉克,三、民主政治的扩展,2、内容,共和政体的最终确立,1、背景,(一)法国的民主政治,(二)脆弱的德国民主,1、背景德意志的统一,2、内容,,,,,,相同,从代议制的形式看,都是立法、行政、司法三权分立的代议制,国家元首及其产生方式,,,总统选举产生,议会的权力和地位,,国家政治的中心,立法权,,作用较小,,皇帝权力中心皇位世袭,法国共和制
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  • 简介:第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展,1.背景1法国是典型的__________国家,封建势力强大,竭力维护君主专制统治。2资产阶级反抗斗争日趋激烈,一些资产阶级思想家公开反对__________,抨击宗教神权,号召人民争取自由和________。,艰难的法兰西共和之路,君主专制,君主专制,民主,2.过程1______年法国大革命爆发,沉重打击了封建势力。21792年,废除________,建立________。3________与________反复易手。随着资产阶级的迅速崛起,封建保守势力日趋削弱,__________思想逐渐深入人心。41870年
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  • 简介:第8课美国联邦政府的建立,1.美国的独立1______年英属北美13块殖民地宣布独立,美国诞生。21781年,美国打败英国殖民军队。______年英国承认美国独立。,独立之初的严峻形势,1776,1783,2.形势的严峻1独立之初的美国是一个______制国家。2国家无权______,也不掌握______。各州权力很大,有权征兵、征税和发行货币,______政策更是各行其是。3各州之间互设______,造成商品流通不畅;各地经常发生骚乱,社会动荡加剧。4没有统一的______,美国在与欧洲各国的贸易中也常常处于不利地位,经济发展受到严重影响。,邦联,征税
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  • 简介:第7课英国君主立宪制的建立,1.背景1英国__________的发展。2英国资产阶级和________形成并壮大起来。3斯图亚特王朝的专制统治,资产阶级和________的利益受到侵犯,他们要求限制______,同______展开斗争。,“光荣革命”,资本主义,新贵族,新贵族,王权,国王,2.过程1爆发1640年爆发资产阶级革命,处死国王________,建立________。2复辟________及__________反攻倒算,加强王权,恢复旧的统治秩序,引起资产阶级和新贵族的不满。3结果1688年信奉新教的威廉和玛丽继承英国王位,共同统治英国,
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  • 简介:第6课罗马法的起源与发展,1.习惯法1背景①公元前_____年,罗马共和国建立。②______垄断立法和司法大权。2特点早期的罗马共和国只有习惯法,______与习惯之间没有明显界限。3影响______担任法官,随心所欲地解释法律,保护自己,损害______的利益。,从习惯法到成文法,509,贵族,法律,贵族,平民,2.成文法1标志公元前5世纪中期______________制定。2特点内容广泛,法律______明晰,审判、量刑有法可依。3影响它的颁布,使贵族对法律的随意解释受到限制,保护了平民利益。但也保留了一些比较野蛮的_______
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  • 简介:第5课古代希腊民主政治,1.背景1地理环境古希腊文明的发轫和兴盛是以______为依托,纵横的山岭和交错的河流,把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上,孕育了希腊文明。2城邦出现①时间公元前_______到前6世纪。②含义城邦面积狭小,人口不多,一般以城市为中心,包括周边若干村落。③特点________和独立自主。,希腊文明的摇篮,海洋,8世纪,小国寡民,3公民资格凡________均属本城邦、拥有一定________、能自备武装服兵役的成年______,享有公民资格。4公民权利城邦的狭小,使公民能更直接地参与城邦政治,更积极地追求______权利。
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  • 简介:第4课明清君主专制的加强,1.背景1明初在中央设________,由________统辖六部,管理全国行政事务。2明太祖认为______权势过重,妨碍______的高度集中,会导致社会动荡。,宰相制度的废除,中书省,左右丞相,丞相,皇权,2.措施11380年,明太祖朱元璋以谋反罪诛杀________。2裁撤________和______,以______分理全国政务,直接对______负责。3下令以后不许再立______。,胡惟庸,中书省,丞相,六部,皇帝,丞相,3.影响1______以来实行的宰相制度宣告废除。2皇帝集______和相权于一身,君主
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