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  • 简介:zhangzizhong,2时间和位移,第一章运动的描述,zhangzizhong,临泽一中作息时间表早自习650720第一节720800第二节830910第三节9201000课间操10001025,在我校的作息时间表上,你能找出更多的时刻和时间间隔吗,30min,40min,40min,25min,40min,zhangzizhong,,,,,上课,上课,下课,下课,,,,,,,,,45min,45min,10min,什么叫时刻什么叫时间在时间轴上如何表示时刻
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  • 简介:zhangzizhong,第一章运动的描述,1.1质点、坐标系和参考系,zhangzizhong,zhangzizhong,问题1根据以上现象和初中所学知识,什么叫机械运动,机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态,讨论怎样描述一个物体的运动呢,zhangzizhong,艺术家的描述,诗人的描述,讨论1该如何描述物体的运动呢,zhangzizhong,谁能准确描述下列物体的运动如雄鹰在空中翱翔足球的飞滚树叶、纸张的飘落海浪的汹涌澎湃,精确描述之难,zhangzizhong,例飞机以某速度从南京飞向北
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  • 简介:贺州高中学业水平物理模拟试卷第1页共6页2017年故城县高级中学学业水平物理试卷(100分,考试时间90分钟)一、单项选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分.在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)1.在力学范围内,国际单位制的三个基本物理量是(D)A.质量、位移、力B.力、质量、时间C.速度、质量、时间D.质量、长度、时间2.下列物理量中,属于矢量的是(B)A.功B.位移C.温度D.重力势能3.列
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  • 简介:一、匀速直线运动V/ms-1t/s0X/mt/s01.定义物体在任何相等时间内的位移相等.匀速运动时速度与位置关系为vx/t.2.v-t图像和x-t图像从v-t图中可求得加速度直线的斜率、位移直线与t轴所夹的面积;从x-t图中可求得速度直线的斜率.下面的两个v-t图象中能看出哪些信息左图和右图有什么相似和不同的地方10V/m/s0t/s624甲V/m/s0t/s624-10乙甲图表示一个正方向的匀速直线运动,速度大小为10m/s;乙图表示一个反方向的匀速直线运动,速度大小也为10m/s.根据图2-1-1中的x-t图线填空.1物体在4
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  • 简介:第一章运动的描述匀变速直线运动第1课时运动的描述题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第1课时运动的描述考点一对质点和参考系的理解1.质点1质点是一种理想化模型,实际并不存在.2物体可看做质点的条件研究物体的运动时,物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略.2.参考系1参考系可以是运动的物体,也可以是静止的物体,但被选为参考系的物体,我们都假定它是静止的.2比较两物体的运动情况时,必须选同一参考系.3选取不同的物体作为参考系,对同一物体运动的描述可能不同.课堂探究题组扣点课堂探究学科素养培养高考模拟第1课时运动的描述【
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  • 简介:第四章牛顿运动定律复习课亚里士多德力是维持物体运动的原因。伽利略的理想实验力不是维持物体运动的原因。笛卡儿牛顿4.1牛第一定律顿一切物体总保持速直匀线运动状态或止,除非静状态作用在上面的力迫使改它它变。这种状态牛第一定律顿惯性(惯性定律)质量是惯性的唯一度量2.关于惯性,下列说法中正确的是()A.把手中的球由静止释放后,球能加速下落,说明力是改变物体惯性的原因B.在2008年8月16日晚的北京奥运会男子百米决赛中,牙买加选手博尔特再次以9秒69的惊人成绩打破世界纪录。他在比赛中做最后冲刺时,速度很大,很难停下来。说明速度越大,物体的惯性越大C.战在战时,
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  • 简介:3.1重力基本相互作用物体的运动状态和运动状态的变化物体的运动状态用哪个物理量来描述速度即速度不变,运动状态不变;速度改变,运动状态改变。2、运动状态的变化有那几种情形速度的大小发生变化速度的方向发生变化速度的大小和方向都发生变化1、定义物体与物体之间的相互作用力不能离开施力物体和受力物体而单独存在物质性一个力总是联系着两个物体,施力物和受力物同时存在、同时作用相互性一、力(F)力的单位牛顿-N2、效果1力使物体的运动状态发生改变2力是使物体产生形变的原因力不仅有大小,还有方向矢量性力是矢量效果与力的大小
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  • 简介:第三章相互作用为什么熟了的苹果总是落向地面重力基本相互作用一、力的概念二、力的图示与力的示意图三、力的分类五、四种基本相互作用四、重力1、观看足球的运动状态的变化一、力的概念结论1物体的运动状态发生了改变,是由于。其它物体作用的结果什么叫做运动状态的变化一个物体的速度(不管是大小还是方向)变化了,就说这个物体的运动状态发生了变化。3、从结论1和结论2可以总结出力,是改变物体___________、产生_______的原因。运动状态形变力,是_____________之
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  • 简介:速度变化快慢的描述加速度一、加速度1.定义速度的与发生这一变化所用时间的比值.2.公式.3.物理意义表示的物理量.4.单位在国际单位制中,加速度的单位是,符号是,常用单位还有cm/s2.变化量速度变化快慢米每二次方秒m/s2二、加速度方向与速度方向的关系1.加速度是,不仅有大小,也有方向,其方向与的方向相同.确定了的方向,也就确定了加速度a的方向.在直线运动中,速度变化量为.2.在直线运动中,如果速度增加,加速度的方向与速度的方向;如果速度减小,加速度的方向与速度的方向
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  • 简介:知识与技能1.理解加速度的概念,知道加速度是表示速度变化快慢的物理量;2.知道加速度的定义、公式、符号和单位;3.知道加速度是矢量,知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致;4.知道加速度跟速度改变量的区别.过程与方法1.通过加速度与速度关系的分析与总结,知道如何判断物体做加速运动还是减速运动;2.能全面理解v-t图象的物理意义,能通过v-t图象得到所有的有用信息.情感、态度与价值观通过本节课的学习,能够了解加速度是使物体速度发生变化的原因,培养辩证思维能力.跑车的英文名是SportsCar或SportyCar.车身一般为双门式,只有左右两
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