亿库学习网
  • 简介:课题】青春期第二课时【教学目标】知识与能力(1)知识目标巩固本节的新授内容。(2)能力目标锻炼学生理论联系实际,解决日常生活中遇到的问题。过程与方法教材安排先从人们对外界信息的感知入手,强调学生从已有生活经验出发,逐渐扩充知识面,同时强调知识与实际生活的联系,学以致用。情感态度与价值观通过讨论和交流,关注自己和同学的身心变化,共同健康地度过青春期。【重点难点】重点伴你学我的概念图难点伴你学第十二页“填空题8”。[来源gkstk.Com]【教具准备】伴你学【教学过程】1.先复习课本。2.学生独立完成“伴你学”。3.老师重点讲解,
    下载积分: 0 点数
    上传时间:2019-06-27
    页数: 5
    3人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介:章节(课题)名称细胞通过分裂产生新细胞学时1总课时13知识[来源学优高考网gkstk][来源gkstk.Com]技能1.描述细胞分裂的基本过程。[来源学优高考网][来源学优高考网]2.说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。[来源学优高考网gkstk]3.说出细胞分裂与细胞生长的关系。过程方法培养获取新知识能力、分析和解决问题能力、表达交流能力、想像能力和创新意识。三维目标情感态度与价值观关注细胞分裂的研究在防治癌症等方面的价值,理解科学、技术与社会的相互关系。项目内容解决措施教学重点探知细胞分裂的基本过程。教
    下载积分: 0 点数
    上传时间:2019-06-27
    页数: 4
    3人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介:1第二节绿色植物的呼吸作用一、教学目标1、知识与技能(1)、说明植物在呼吸作用中能够产生二氧化碳。(2)、说明植物的呼吸作用消耗氧气。(3)、举例说出呼吸作用的实质和意义。2、过程与方法通过实验,理解呼吸作用的实质,并培养学生观察及实验推理能力。3、情感、态度与价值观通过光合作用和呼吸作用的比较,树立事物间是既对立又联系的基本观点。二、教学重点呼吸作用的概念及有关实验三、教学难点呼吸作用的意义及应用。四、教学方法讨论法,讲解法、实验法。五、教学过程(一)创设情景,导入新课张某住院时,其亲朋好友都来看望他,不久病房内堆满了鲜花。到了第二天,
    下载积分: 0 点数
    上传时间:2019-06-27
    页数: 5
    1人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介:1第一节练习使用显微镜知识目标1.复习显微镜的结构。2.练习显微镜的使用方法,掌握使用显微镜的基本步骤。能力目标1、学会正确规范使用显微镜的步骤、方法,发展实验能力。2、能独立使用显微镜,观察到清晰的图像。情感态度目标认同显微镜的规范操作方法,爱护显微镜。教学重点练习显微镜的使用方法;学生独立、规范操作。教学难点规范使用显微镜,并注意显微镜的一系列注意事项教学分配2课时第二课时一、指导预习1、使用显微镜时,要在目镜中看到白亮的圆形视野,关键步骤是A.对光B.使用高倍物镜c.清洁载玻片D.标本染色.2、下
    下载积分: 0 点数
    上传时间:2019-06-27
    页数: 3
    1人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介:【课题】第一节食物中的营养物质课型新授课【教学目标】知识与能力(1)说出人体需要的主要营养物质(2)知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。过程与方法(1)让学生关注食物中的营养物质(2)认同人类的营养物质主要是来自生物圈中的其他生物。情感态度与价值观(1)培养学生的团队协作精神和正确的科学态度【重点难点】重点营养物质的类别探究的一般过程,学生对探究数据的处理。[来源学优高考网gkstk]难点探究活动的组织,如何减少实验的误差是该节的难点[来源gkstk.Com]【教具准备】提前制作的探究食物能量的教具【教学过程】多媒体展
    下载积分: 0 点数
    上传时间:2019-06-27
    页数: 9
    1人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介:章节(课题)名称绿色植物与生物圈的水循环学时2总课时23知识[来源学优高考网][来源gkstk.Com]技能1、说出植物的生活离不开水的原因2、举例说出水对植物分布的影响过程方法通过对资料的分析,尝试解读数据的技能训练,培养学生分析资料的能力以及处理图片、数据信息的能力三维目标[来源gkstk.Com]情感态度与价值观提高学生对有限水资源进行保护的意识项目内容解决措施教学重点1、植物生活离不开水的原因。2、水对植物分布的影响资料分析教学难点尝试解读数据的技能训练资料分析教学过程设计教学内容及问题情境学生活
    下载积分: 0 点数
    上传时间:2019-06-27
    页数: 6
    2人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介:章节(课题)名称种子的萌发学时1总课时20知识[来源学优高考网gkstk]技能[来源学优高考网]通过小组的合作探究,阐明种子萌发的环境条件和自身条件。[来源学优高考网]结合生活经验及实验观察尝试着描述种子萌发的大致过程。[来源学优高考网]过程方法运用对照实验法设计井完成对“种子萌发的环境条件”的探究,学会控制实验条件,检验不同的环境因素对种子萌发的影响,进行科学方法的训练。三维目标[来源学优高考网]情感态度与价值观通过参与种植、管理植物的活动,增强爱护植物的情感。项目内容解决措施教学重点种子萌发环境条件的探究
    下载积分: 0 点数
    上传时间:2019-06-27
    页数: 3
    1人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介:章节(课题)名称生物圈是最大的生态系统学时1总课时7知识技能1.描述生态系统的类型及特点。2.阐明生物圈是最大的生态系统。[来源学优高考网][来源学优高考网gkstk]过程方法1.培养学生收集和分析资料的能力。2.提高学生阅读的兴趣和思维能力三维目标情感态度与价值观确立保护生物圈的意识。学生特征分析本节课贴近学生的生活,教师利用学生已有的知识,让学生在学习中得到锻炼。项目内容解决措施教学重点阐述生物圈是最大的生态系统。根据教材中的资料,结合收集资料,引导学生分析教学难点阐述生物圈是最大的生态系统。根据教材中的
    下载积分: 0 点数
    上传时间:2019-06-27
    页数: 4
    1人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介:课题3.2.2植株的生长教学设计设计思想[来源gkstk.Com]本节内容是在种子的萌发之后学习的,起到了承前启后的作用,同时为下一节开花和结果打下良好的基础。通过本节的学习,学生可以掌握根尖的结构,了解植物的生长所需要的各类无机盐,联系实际,能帮助学生的父母解决种植农作物所遇到的实际问题,同时渗透环保教育。知识和技能[来源学优高考网gkstk]1.通过实验观察和描述根的生长和枝条发育的过程。2.运用测量的方法探究根生长最快的部位。[来源学优高考网gkstk][来源gkstk.Com]3.运用调查、访谈等方法,了解无机盐与植物生长的关
    下载积分: 0 点数
    上传时间:2019-06-27
    页数: 3
    2人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介:课题2-1-1植物细胞教学设计设计思想此教学设计中有几点想法1.注意告诉学生一些实验巧。如显微镜找物像、玻片标本染色的技巧。2.拓展了观察其它植物细胞的内容。3.满足了学生观察微小细胞的愿望,4.有助于学生理解植物与细胞的关系。5.实验课组织教学的组织,养成良好的实验习惯。知识和技能学会制作临时装片的基本方法,[来源学优高考网]使用显微镜观察自己制作的临时装片,认识并阐明植物细胞的基本结构,[来源学优高考网gkstk]初步学会绘制植物细胞结构简图。过程与方法学生体会“胆大心细”是顺利实验的必备素质;养成实事求是的科学态度。教学目标[来
    下载积分: 0 点数
    上传时间:2019-06-27
    页数: 3
    1人已阅读
    ( 4 星级)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

copyright@ 2008-2013 mywenku网站版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3 

收起
展开