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  • 简介:小学三上科学金鱼,小河中生活许多小动物,数量最多的是什么动物,今天我们学习的是特殊鱼金鱼,金鱼是人工培育的,品种很多,是常见的家养动物,我们来欣赏金鱼吧,,思考1、金鱼的身体是怎样的2、身上长有什么3、它用什么进行运动的,我画的金鱼哟,1、金鱼吃食吗它喜欢吃什么2、金鱼是怎样把食物吃下去的3、金鱼缸里有粪便吗4、粪便是从金鱼哪里排出来的5、饲养金鱼应注意些什么,探究,这是金鱼的什么器官它起什么作用,,金鱼在不停地喝水,会胀破肚子吗,实验用吸管吸一些红色食用色素,在金鱼的嘴前挤出红水,1、你看到了什么2、这个现象说明了什么
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  • 简介:金鱼,三年级科学上册课件,这个池塘中生活着哪些水生生物,这些水生生物数量最多的是什么,观察金鱼,观察金鱼,我们应观察金鱼的哪些方面,鱼鳍,,,,鱼鳞,,头,躯干,尾,眼,鳍,,鳃,,,紫文,,珍珠鳞,,红文鳃球,,,狮子头,,,,红白文鳃朱球,金鱼是人工培育的,品种很多,是常见的家养动物。,观察金鱼的吃食,金鱼是一种杂食性鱼类,植物性饲料有水草、植物种子、面包渣、米饭粒等动物性饲料有浮游动物、昆虫幼体、鱼虾碎肉、动物内脏等,金鱼的排泄,思考鱼的鳃和鳍有什么功能
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  • 简介:蜗牛(一),大家一起来猜一个谜语,说他是头牛,无法拉车走,说他力气小,却能背屋跑。,一、提问,同学们是在哪里见到过蜗牛的蜗牛的生活环境是怎么样的蜗牛适合生活在阴凉、潮湿的地方。,二、观察蜗牛的身体,1.仔细看看蜗牛的壳,它的花纹是怎样的蜗牛螺旋状的硬壳有的是左旋的,有的是右旋的。,,,2.再仔细看看蜗牛的身体是怎样的让我们依次观察蜗牛的头部、腹部和尾部。重点观察头部,找到蜗牛的眼、触角和口。,,,观察看看蜗牛是用身体的哪一部分爬行的,蜗牛用腹足爬行,爬得很慢,爬过的地方有粘液。,三、观察蜗牛的反应,用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体,看看它有什么反应蜗牛能对外界
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  • 简介:,,,,,蚯蚓,一、观察蚯蚓的形态结构,,,,,口,环带,体节,肛门,后端,前端,二、思考蚯蚓的“家”在哪儿,今天,我和姐姐在家里听爷爷讲很久很久以前的故事,很久很久以前,蚯蚓的生活环境里有什么,蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中,15℃-25℃为最佳温度,土壤的含水量一般在60以上的环境中生存。,我们生活在土壤中,昼伏夜出,经常在地下钻洞,把土壤翻得疏松,使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力,改良土壤,有利于植物的生长,促进农业增产。世界上的我们约有2500多种,中国已记录229种。,二、思考蚯蚓吃些什么,今天我在觅食的路上遇到了蚂蚁,他拿了好大一块饼干,看上去很好吃
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  • 简介:动物的栖息地,鱼的生活环境里有什么,蚯蚓的生活环境里有什么,鱼和蚯蚓的生活需要有什么相同和不同,鱼和蚯蚓的生活环境有什么相同和不同,材料准备表,法布尔、珍妮古德尔的故事,
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  • 简介:观察水生植物,(教科版)三年级开始上册课件,水葫芦,金鱼藻,睡莲,芦苇,菱角,荷花,海绵状气囊结构很轻,所以能浮在水面上(适应水生植物的环境),水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气,画一画,选择一个画下来,并思考它的特点,,,生长在水中,需要水、阳光、空气,有根、茎、叶,会繁殖会死亡,叶柄膨大有气囊,浮在水面上,沉在水中,茎细长分枝,叶子椭圆形,叶子细长,根须较长,根须较短,相同点,水葫芦,狗尾草,有根茎叶、会繁殖后代、寿命都短、草本植物,需要阳光、水分和空气,生长在水中,叶柄膨大有气囊浮在水面上。,长在土壤里,植株矮小茎细,较软。,相同点,小结,水葫芦叶柄部位膨大的海
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  • 简介:蜗牛(二),在饲养蜗牛的过程中,你们有什么新发现,蜗牛吃黄瓜、菜叶,傍晚活动很活跃,有时候睡觉,我的蜗牛”睡觉“了,怎么让它醒过来,把蜗牛放入常温下的水中,可以使它醒来活动。(视),蜗牛吃这些食物吗蜗牛会选择哪几样,,1.蜗牛靠什么发现食物2.它喜欢什么食物3.蜗牛用什么吃食4.它怎样吃食5.蜗牛有没有排便的现象
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  • 简介:蜗牛,唤醒“睡觉”的蜗牛,蜗牛是怎样吃菜叶的它有牙齿吗,观察蜗牛吃菜叶,1.轻轻地把蜗牛放在菜叶上,静静地用放大镜仔细观察。,2.不离开位置,有问题请举手。,3.在书本P29页,在右下角“蜗牛的食物记录表”中,写下你的蜗牛是怎样吃菜叶的。,蜗牛吃菜叶,蜗牛的口,,齿舌,蜗牛的齿舌,口里面有齿舌,齿舌上生长着很多排列得很整齐食物小齿,齿舌前端可以从口里伸出来,像一把锯齿一样刮取食物。,猜一猜,为了把蜗牛饲养好,我们经常给蜗牛喂食,那么你估计蜗牛喜欢吃什么食物,又不喜欢吃什么食物,蜗牛喜欢吃,蜗牛进食的范围非常广泛,主要喜欢吃各种蔬菜、杂草和瓜果皮,农作物的叶、茎、芽、花盒多汁的果实等
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  • 简介:一头小牛背着壳,不会犁田只会爬。,蜗牛(一),观察蜗牛的身体1.用放大镜观察蜗牛,我们看它的身体由哪几部分组成2.用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体时,蜗牛有什么反应,温馨提示,1.静静地、仔细地观察。2.不伤害蜗牛。3.填好记录表。,用放大镜观察蜗牛,我们观察到了什么,,眼睛,,,两对触角,,用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体时,蜗牛有什么反应当受到外界打扰(侵害)时,它便缩回壳内,保护自己。,蜗牛用身体的哪一部分爬行蜗牛用它的腹部爬行,蜗牛的腹部就是蜗牛的足,这种足叫腹足。,蜗牛能在哪些物体上爬行,蜗牛爬过的地方有什么发现蜗牛爬过的地方有一条透明
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  • 简介:,猜一猜,说它是牛,不拉犁头,春夏秋冬,背着屋走。,,,不同的蜗牛,白玉蜗牛,亮大蜗牛,散大蜗牛,紫肉蜗牛,,观察蜗牛,,观察工具,,将物体放在放大镜的后方,前后移动物体,以获得大而清晰的图象。,如果所要观察的物体不能移动,可以同时移动观察者的头部和放大镜,以获得大而清晰的图象,,活动二,观察蜗牛的外形特征蜗牛的运动特点,,眼,触角(2对),口,足,壳,1、观察蜗牛的外形特征,,◆蜗牛爬行时会在玻璃上留下痕迹吗,寻找食物,逃避敌害,繁殖后代等,◆蜗牛为何要四处爬行,会留下粘液,是因为足内有足腺,能分泌黏液。
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