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  • 简介:小学三上科学金鱼,小河中生活许多小动物,数量最多的是什么动物,今天我们学习的是特殊鱼金鱼,金鱼是人工培育的,品种很多,是常见的家养动物,我们来欣赏金鱼吧,,思考1、金鱼的身体是怎样的
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  • 简介:金鱼,三年级科学上册课件,这个池塘中生活着哪些水生生物,这些水生生物数量最多的是什么,观察金鱼,观察金鱼,我们应观察金鱼的哪些方面,鱼鳍,,,,鱼鳞,,头,躯干,尾,眼,鳍,,鳃,,,紫
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  • 简介:蜗牛(一),大家一起来猜一个谜语,说他是头牛,无法拉车走,说他力气小,却能背屋跑。,一、提问,同学们是在哪里见到过蜗牛的蜗牛的生活环境是怎么样的蜗牛适合生活在阴凉、潮湿的地方。
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  • 简介:,,,,,蚯蚓,一、观察蚯蚓的形态结构,,,,,口,环带,体节,肛门,后端,前端,二、思考蚯蚓的“家”在哪儿,今天,我和姐姐在家里听爷爷讲很久很久以前的故事,很久很久以前,蚯蚓的生活环境里
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  • 简介:动物的栖息地,鱼的生活环境里有什么,蚯蚓的生活环境里有什么,鱼和蚯蚓的生活需要有什么相同和不同,鱼和蚯蚓的生活环境有什么相同和不同,材料准备表,法布尔、珍妮古德尔的故事,
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  • 简介:观察水生植物,(教科版)三年级开始上册课件,水葫芦,金鱼藻,睡莲,芦苇,菱角,荷花,海绵状气囊结构很轻,所以能浮在水面上(适应水生植物的环境),水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气,画一画,选择一个
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  • 简介:蜗牛(二),在饲养蜗牛的过程中,你们有什么新发现,蜗牛吃黄瓜、菜叶,傍晚活动很活跃,有时候睡觉,我的蜗牛”睡觉“了,怎么让它醒过来,把蜗牛放入常温下的水中,可以使它醒来活动。(视),蜗牛吃这些食
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  • 简介:蜗牛,唤醒“睡觉”的蜗牛,蜗牛是怎样吃菜叶的它有牙齿吗,观察蜗牛吃菜叶,1.轻轻地把蜗牛放在菜叶上,静静地用放大镜仔细观察。,2.不离开位置,有问题请举手。,3.在书本P29页,在右下角“蜗牛的
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  • 简介:一头小牛背着壳,不会犁田只会爬。,蜗牛(一),观察蜗牛的身体1.用放大镜观察蜗牛,我们看它的身体由哪几部分组成2.用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体时,蜗牛有什么反应,温馨提示,1.静静地、仔
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  • 简介:,猜一猜,说它是牛,不拉犁头,春夏秋冬,背着屋走。,,,不同的蜗牛,白玉蜗牛,亮大蜗牛,散大蜗牛,紫肉蜗牛,,观察蜗牛,,观察工具,,将物体放在放大镜的后方,前后移动物体,以获得大
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