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  • 简介:第5单元610的认识和加减法,48和9的加减法,学习目标,2.会用8和9的加减法解决生活中的实际问题。,1.会计算8和9有关的加减法。,3.会根据一图写出四个算式,感受调换两个加数的位置得数
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  • 简介:第5单元610的认识和加减法,38和9的认识,学习目标,2.掌握9以内数的顺序及大小比较。,1.能正确数出数量是8和9的物体,会读、写,并掌握8、9的组成。,3.了解数学在实际生活中的运用,
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  • 简介:第5单元610的认识和加减法,26和7的加减法,学习目标,2.会用6和7的加减法解决生活中的实际问题。,1.会计算6和7有关的加减法。,3.会根据一图写出四个算式,感受调换两个加数的位置得数
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  • 简介:第5单元610的认识和加减法,16和7的认识,学习目标,2.掌握7以内数的顺序及大小比较。,1.能正确数出数量是6和7的物体,会读、写,并掌握6、7的组成。,3.了解数学在实际生活中的运用,
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  • 简介:第3单元15的认识和加减法,0的认识和0的加减法,学习目标,2.会计算有关“0”的加减法。,1.认识数字“0”,理解“0”的含义,了解生活中什么地方用到“0”。,3.了解”0”在实际生活中的
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  • 简介:第3单元15的认识和加减法,6减法,学习目标,2.认识减法符号“-”。,1.理解减法的含义。,3.会熟练地口算15的减法,并能解决简单的数学问题。,1.算一算,填一填。,复习导入,3,4
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  • 简介:第3单元15的认识和加减法,5加法,学习目标,2.认识加法符号“”。,1.理解加法的含义。,3.会熟练地口算15的加法,并能解决简单的数学问题。,1.数一数,填一填。,复习导入,3,2
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  • 简介:第3单元15的认识和加减法,4分与合,学习目标,3.理解数的分解与组成之间的关系。,1.能对5以内的数进行分与合。,2.能根据分的过程和结果写出数的组成。,情景导入1,把4个放到两个
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  • 简介:第3单元15的认识和加减法,3第几,学习目标,2.能区分“几”和“第几”。,1.理解“几”和“第几”的含义。,3.通过观察和动手操作,理解第几和几个的关系,加深对序数意义的理解。,,情景
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  • 简介:第3单元15的认识和加减法,2比大小,学习目标,2.会用符号来比较数字的大小,建立符号感。,1.理解符号“”“”和“”的含义。,3.体会生活中处处有数学。,,情景导入,数一数各种水果的数
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